今天是这场考试的第一科举的第一天，但是张俨并没有去现场视察。
作为士子们未来的上官，张俨觉得有必要保持一些适度的神秘感，当上级和下级保持一定的距离之后，有助于上级对下级的管束。
至于等士子们通过了通过了前三关之后，张俨自然会出面慰问他们，与他们交谈。
如今士子足有一千多个人，张俨这样去视察，反倒会闹得考场乱哄哄的，说不好还会适得其反。
最后通过第一关的足有六百多人，人数是最多的。
通过第二关的时候也还有三百多人，等到通过第三关的时候就只就只有不到一百人了。
而最后的策论是张俨亲自出题。
既然他是护匈奴中郎将，那他出题的内容自然就会跟他这个官位的职责有关系。
他给所有的士子出的题目就是论目前对南匈奴的管理。
张俨出的这个题目，其实是有一定的政治因素在里面。
他希望通过这个题目向并州内的世家大族释放善意，以获得更多并州大族的支持。
因为并州人生于此长于此，对于南匈奴的侵犯和发展情况十分了解，对汉匈之间的关系世族子弟也从小便有了相关的观念。
对于这样的策论并州士子得分显然会更高，而世家大族也可以从张俨出的这道题里面理解到他的深意。
而中原北上的流民，因为生长在中原地区，相对于并州本地土着而言，对南匈奴的了解还是不占优势的。
最后夺冠的士子也的确验证了张俨的想法，这名士子是一个并州人。
不过有这个士子，有点出乎张俨的意料。
答出最令士子满意策论的这名士子竟然不是出自于太原王氏，而是一个太原祁县人，名字叫温恢。
温恢所提出的策论的确是很让张俨满意，因为他想到对付南匈奴的方法与张俨想到的办法十分相似。
温恢提出南匈奴的内部并不是铁板一块的，尤其是三郡之地失去之后，大大打击了羌渠单于在南匈奴内部的威望，必然会导致其他各部产生不必要的野心。
他建议张俨可以挑起这些匈奴内部的叛乱，比如说支持左部胡合或者休屠各部的白马铜。
甚至可以为他们向朝廷请求官职和封号，又或者是给他们提供一定量的兵器物资，引起他们的内耗。
这样张俨的军队就可以坐山观虎斗，以获得最大的利益。
这个策略使得张俨一眼就看中了这温恢，还把他点为这科举的头名，并把他留在张俨身边充当参军从事。
这个消息公布出来之后，可的确是让其他的士子眼红得很，大家都知道在护匈奴中郎将的势力是如日中天，早些年跟随他们的文士可都成了两千石的太守，纷纷觉得温恢这是这厮可真是攀上了高枝了。
温恢对此也颇为欣喜，连连对张俨表示表达了感谢，并且还主动与其他人一样喊张俨为主公。
………………
随着这文举结束之后，张俨又开始筹备了武举。
张俨觉得这武举并不能简单粗暴的比试武艺。
这有不少的儒将能发挥作为作用也是极大的，像是高顺一样，虽然他都武力可能比不上赵云和典韦，但是高顺发挥出的作用也绝对不比这两个人小。
于是，张俨把这武举分成两部分进行，先考武艺再比策略，也可以只参加其中一项，到时候会根据他们的具体情况来分配官职。
并且张俨还允许云中军低级的军官和士兵参与这武举，这也是张俨对低级军官和士兵的一种笼络手段。
这武举可就比科举热闹多。
张俨设立的举办武举地方就在这军中的校场内。
不但如此，张俨也还允许外人前来参观武举比武，也算是大大增加了这个武举的含金量。
哪个男儿不想名扬天下？
张俨把校场开放的出来，允许百姓们围观武举的这个行为，让不少自持勇力的武举子都十分兴奋。
武举子都觉得居然能在那么多人的面前举办这样的武举，想来私相授受的可能性也并不高，起码保证了