第一次月考的成绩出来了。
前两名毫无疑问的是某俩变态，那个名字和那些数字它就像是在那个榜单上生了根一样，愣是雷打不动，把一帮期待奇迹发生的孩子们打击到怀疑人生。
你说人和人之间的差距它怎么就有那么大呢？
不过在排名上，意外还是有。
二班曾经的老大周玉录成功逆袭，把长久压在他前面的一班老大范林给挤了下去。
二班那叫一个扬眉吐气啊！
在苏男和宋廷川没有来的时候，这个年级的年级第一90都是范林，只有极少数情况下周玉录会逆袭。
其实二班和一班的平均分一直都不相上下，甚至很多时候二班的平均分会比一班要高。
但奈何一班有个年级第一在那里挂着，第一印象就老给人一种二班不如一班的感觉。
这一次他们班老大可算是逆袭成功了。
嗯，周玉录的逆袭成功，首当其冲的就要感谢一个人——
宋廷川。
我们川哥为了让周玉录把成绩升上去，那简直是煞费苦心了。
他看得出来，周玉录本身天资其实是特别好的，爱设计，爱创新，二班的人都说周玉录是个书呆子，平时除了看书啥也不干，但宋廷川作为他的同桌，可是看得清清楚楚……
这货看得从来都不是什么正经书。
咳咳，别误会，不是那种意义上的不正经哈，只是说，周玉录平时看的，都不是帮助学习的书，而是帮助他倒腾设计的书。
比如《如何掌握小部件上的微妙平衡》、《部件变形小技巧》、《变现你的奇思妙想》……
最让宋廷川觉得有意思的是，他这个同桌，会把这些书的书封，全部变成各种辅导书……每天就营造一种自己在努力学习的假象，实际上各种偷奸耍滑。
所以之前宋廷川对于他这个同桌的评价才会是“奇奇怪怪”。
毕竟我们日常中见到的学霸的常态就是，明明自己在学习，你一问，“哎呀没有没有，我都在玩呢”，“害，我又去打游戏了”，“真没学，我昨天看电视呢”……
总之吧，似乎大多数的学霸们都不乐意承认自己在学习，好像自己经过刻苦得出来的成绩多丢人似的。
当然，苏男和宋廷川这俩畜生不算。
苏男是丝毫不掩饰自己在学习，她也是确确实实地在学习。
宋廷川则是实打实的不怎么学习，他也是明目张胆地在偷懒。
而周玉录则和所有学霸反其道而行。
他不学，但他要装做自己特别努力在学的样子。
——这个操作大家觉得眼熟不？
像不像平时在书里夹带私货的你？明明浪到飞起，还要向老师和家长装作自己很认真的样子。
你看，同样的操作，人家周玉录能考出全市前五，而你……请自觉去翻出你的成绩单，原地忏悔两分钟。
咳咳，言过正传，总之吧，宋廷川就发现，他这个同桌特别有意思。
本来他也是闲得无聊才加入他这个同桌的“趣味手工”的，只偶尔给他提一下改进意见，就因为这样，两人之间建立了深厚的“捣腾友谊”。