杨桃隐隐有把两家孩子放在一起比较的趋势，便慢慢和杨桃减少了联系。
她不是不喜欢和别人聊孩子，但如果只有孩子，她受不了！ 聊天的话，她还是喜欢和乔巧。
现在又加上了贺怡安。
她们三个人的感情现在是越来越好。
彼此间能够说到一块，最重要的是观念一致。
三观不合，有的时候真的说不到一起。
她只是寻常的说件什么事，可对方却认为她是在炫耀显摆，要不就是跟你争锋相对，非得让她认为她错了。
这怎么可能聊得下去？
她是找人聊天，又不是无聊的厉害，找不痛快！ 聊不到一块儿的人，黎珞自然就会远离。
如果有利益关系，她会保持一个不远不近的距离。
对方人不值得交往，但是钱值得，也可以！ 但就怕人不值得，钱也不值得，那真的就没有必要了。
很多时候，就是这么简单。
可很多人不懂，一会儿考虑面子，一会儿又考虑这个那个的，最后没有多少效果还将自己弄得特别痛苦。
这个时代因为网络还不发达，人们的社交圈子都特别广。
亲戚同事邻居，得面面俱到，哪个也不能得罪，否则不知道一传十十传百就成什么样了。
黎珞之前会在意这个，因为那个时候，她需要维系人际关系。
而现在她不用再维系了，自然也就可以不在乎。
之前她和其他人一样，认为这是在装逼。
但等她自己到了一定位置，拥有一定能力后，她明白，真的不是在装，而是不一样的位置会看到不一样的世界，也会有不一样的选择。
拥有少的时候，真的是只能精打细算，什么都是好的，什么都不敢扔。
而等拥有多的时候，有些东西就应该舍弃，因为之前觉得重要的东西反而成为了负担。
黎珞托人给小爱找了老师。
不管小爱能够坚持多长时间，黎珞这边既然说要支持她，那一定就会尽最大的支持。
不论是从财力上还是人力上。
黎珞先将小博送到了图书馆，随后把小爱送到了她需要上课的地方。
小博她很放心，而且来回的路程比较长，她就专心陪着小爱。
小丫头比她想象的好的多，学的很认真。
她其实没有说非要小爱学出一个什么成绩来，当然如果能有成绩更好，那样对她来说是一个肯定。
但她要求小爱要认真。
张红梅在她小时候对她说的最多的话就是：“这世上最怕认真二字，你只要认真了，就没有什么事情是办不到的！”
这也是她对两个孩子的要求。
课后，小爱的老师对黎珞夸了小爱半天，小爱看起来也因老师的夸奖受到了很大的激励。
回去的路上。
黎珞回头问到小爱：“虽然只是第一堂课，不过有没有什么想法？”
小爱想了想后对黎珞说道：“没有我想的那么容易，不过倒也不是太难。”
“对宋雅茹呢？”
黎珞又问到小爱。
她希望小爱能有共情能力。
这个能力是很重要的。
以后因为网络的发达，人们的人际交往能力反而会退化。
很多人甚至还患上了社恐。
这在现在是很难想象的。
而共情能力是可以提高人际交往能力的。
一个能够倾听并且能够理解自己的人，很少有人会不喜欢。
这也会有助于小爱交到真正的朋友。
现代人们没有朋友这一说，反正跟谁好像关系都不差，出了事也都会有很多人来帮忙。
而以后，人们是很难拥有朋友的。
软件通讯录里人很多，但能真正交心的却很少。
黎珞不希望小博和小爱是这样，她希望两个孩子有自己的好朋友。
不光在他们困难的时候能够帮助他们，还能成为他们精神层面的陪伴者。
“可以证明她确实努力了。”
小爱对黎珞说道：“但这一点并不能改变我讨厌她！”
“无所谓！”
黎珞在后视镜里对小