“你，怎么知道的？”金玉一面问她，一面哭笑不得的和这位心理年龄稍小的室友握了握手。
“电视新闻里有啊！你穿的香槟色礼服嘛，好漂亮好高贵的样子！把那个代言什么雅珠宝的三线小明星压制得黯然失色啊！”唐宁宁说着还冲另外两位室友扬了扬下巴，哼一声，“我一看到就给陈美嘉她们打电话，刚开始她们还不信非说是我看错了，后来网上有照片的新闻出来之后才承认我没错。”
陈美嘉耸了耸肩，然后眼神很迷蒙的看着金玉：“本来这个事情就有点让人难以相信，真的，特别玄幻。你太厉害了！”这种刺激不亚于突然发现自己隔壁邻居是天王巨星。
李香玉则站在一旁轻声说道：“上课要迟到了。”
三个人里也只有香玉比较淡定，也比较务实，她认为好好念书好好生活才是最重要的，花时间去艳羡旁人对自己根本无益。即便金玉是知名玉雕师那也是自己室友，也是同一个校园中的学生，犯不着堵在宿舍楼下追星。
或者说，李香玉没学过玉雕也不打算要向这个方向发展，性格又相当的自尊自强，那既然没考虑找金玉借名气来用也不曾期望找她借钱来花，那又何必觍着脸围对方转？
当然，她也没故作矜持的不搭理对方，而是拉了拉近乎癫狂的唐宁宁，提醒大家该干正事了。
见状，金玉回身抬起左手冲老周轻轻挥了挥，然后就跟室友一起往艺术学院走去，到专属她们班的画室上《图形创意》课。
这是艺术设计方向的一门非常基础并重要的必修课，通过学习能将思路从基础绘画转到关注设计意识、创意理念、创意表现等知识上去，能极好的培养出创造性思维能力。
“创意，这就是今天这堂课的主题，”一位戴着眼镜温文尔雅比老周略小的男士，在讲台上开始侃侃而谈，“所谓‘创’即创造、创新，‘意者，心之所发’这是南宋著名思想家朱熹所说的。两者合一，就是创意。”
金玉一手撑着腮一手轻轻翻到了课本的下一页，上面清楚的写道：创意有三个要素，一是创造性、二是独特性、三是构想性。
在讲师授课的过程中，金玉在记事本上写下了自己总结的一段话：“平庸、司空见惯的产品不能引起消费者的购买欲。作品得表达出一定意义，再然后需体现出创新和内涵，这是设计的高层次要求。把图形作为语言传达信息。”
这么想来，给展大兴的做的墨翠插屏其实就只表达了佛教意义，然后展现一下精湛的雕工，缺乏创意。
给吴定邦的母亲做翡翠首饰，如果弄点极品珠子串成串，或者磨漂亮的蛋面嵌戒指，最后再用一堆钻石和金子来搭配，这种东西虽然也能看起来富丽堂皇并值个三五百万，但这只要有钱谁都能做，绝对算不了上佳的礼物。
翡翠或是钻石饰品，追求的并不是越大越亮，而是和谐与灵动，要能体现佩戴者的气质，传达出她的心意。
意者，心之所发……我心里最想为她做的是什么呢？一位信仰佛教，家里祖辈甚至出过八府巡按曾经留洋现在移民了的老太太，挺有内涵的人吧？
下课之后，金玉收拾好东西跟室友闲聊了几句就往校门口走去，老周又开车来接，还突然告诉她晚上跟一位叫许一鸣的男子约了吃饭，得赶紧回家换一件上得厅堂的衣服出发！
“他是谁啊？”金玉一头雾水的问着。
“吴定邦助理不是说要给你看老太太的样子吗？不知道什么人帮忙带了东西过来，反正肯定是跟他们家关系特别亲近的，刚才给我打电话说晚上要有空就马上见面，明天他不一定能腾出时间。”周纯让金查查，看有没有关于这个人的大众化信息。
前几日，吴定邦的助理给传来了关于老太太的一些喜好信息，但金玉提出需要看老太太的模样，要根据体型和肤色、气质设计饰品。